第523章 摸瞎子 (第2/2页)
　　
　　单人模式好歹还有纸条提示，还有牌匾信息提示。
　　
　　团队模式是一点信息都不给，昨晚他们在酒店房间内都翻烂了，愣是一条提示信息都没有。
　　
　　记知虽然聪明，但市中心那么大，她也不知道该往哪走。
　　
　　萧浩仔细回想有关游戏的一切。
　　
　　捉迷藏玩法...
　　
　　捉迷藏...
　　
　　熟悉的名字，让萧浩想起了孤儿院时期，孩子们玩的捉迷藏。
　　
　　传统的捉迷藏，其实有两种玩法。
　　
　　一种是大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人背着大家数数，数数时间可长可短，其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其他人，最先找到的人为下一轮的寻找者。
　　
　　而第二种，还有另一个叫法，叫“摸瞎子”。
　　
　　摸瞎子的玩法，是指用布蒙上一个人的眼睛然后抓人的游戏，在这期间，大家都安静不出声，不想被蒙眼睛的人发现位置，而蒙眼睛的人最先摸到谁，谁就成为下一轮游戏蒙眼睛摸人的人。
　　
　　之前进行过很多场捉迷藏游戏。
　　
　　大多数都是诡异当鬼，人当人，由诡异来抓人。
　　
　　躲藏的方式方法也千奇百怪。
　　
　　有藏人的，也有藏心的，还有解谜的等等。
　　
　　可唯一没有出现的玩法，就是摸瞎子。
　　
　　那么最终的捉迷藏公会战，是否会演变成摸瞎子？
　　
　　也只有摸瞎子，才会有玩家正面发生冲突的属性。
　　
　　因为萧浩清楚地记得，孤儿院里小孩子们玩-摸瞎子时，喜欢扔一些石头，或者在别的小孩附近制造声响，吸引摸人的人过去。
　　
　　像这种摸瞎子游戏，首先需要的场地，便是空旷并且平坦的。
　　
　　因为小孩子蒙上眼睛，如果场地不平坦，很容易摔倒。
　　
　　最好的场地，便是空旷的草地上，这样就算摔倒了，也不会受伤。
　　
　　想到这里，萧浩提醒一下记知。
　　
　　记知反应很快，立即从萧浩的提示中想明白了。
　　
　　场地必然是空旷平坦的，但基于大家都是玩家的原因，并不一定是草地上。
　　
　　于是，记知就这这点，立即想到市中心哪里会有空旷的地方。
　　
　　像室内篮球场、学校里的篮球场、足球场、体育场等，就很符合场地要求。
　　
　　那么，最可能存在“门票”的地方，就是学校！
　　
　　记知又开始了新一轮的分析。
　　
　　像先前分析酒店选址那般，重新将学校选址给分析出来。
　　
　　随后，记知再一次带着小队，在完全不认识路的情况下，把小队带到了学校...
　　
　　简直一整个人形导航，比卫星导航还精准。
　　
　　小队来到学校大门外，看着眼前的诡异小学。
　　
　　地址找到了，但是进不去。
　　
　　其他的诡异忙着寻找玩家，纷纷前往酒店或者出租房寻找玩家可能躲藏的地方。
　　
　　唯有学校的诡异，安静地待在学校内，没有像其他诡异出门寻找玩家。
　　
　　一看就知道不同寻常。
　　
　　关键地点，找到了。
　　
　　接下来的首要任务，就是找到所谓的门票。
　　
　　小队想了想，决定以“应聘”的方式进入小学，也许老师的身份更方便他们找到想要的东西。